주어와 동사는 친구다 – 수일치 완전 정복 가이드

주어와 동사는 친구다 – 수일치 완전 정복 가이드

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1. 용어 정의

주어(Subject)란?

문장에서 ‘누가’, ‘무엇이’ 어떤 동작을 하거나 상태에 있는지를 나타내는 말이다. 대부분 명사(nouns), 대명사(pronouns), 명사구(noun phrase), 동명사(gerund)가 주어 역할을 한다.

예:

• The dog is sleeping. (단수 명사)
• She loves music. (대명사)
• Running every day is healthy. (동명사)

동사(Verb)란?

주어가 어떤 동작을 하거나 상태를 나타낼 때 사용하는 단어이다. 시제, 인칭, 수에 따라 형태가 달라진다.

예:

• He runs every morning.
• They run every morning.

수일치(Subject-Verb Agreement)란?

주어와 동사의 수(숫자: 단수/복수)가 일치해야 한다는 문법 규칙이다. 즉, 단수 주어에는 단수 동사, 복수 주어에는 복수 동사를 사용해야 한다.

예:

• The cat likes milk. (단수 주어 → 단수 동사)
• The cats like milk. (복수 주어 → 복수 동사)

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2. 기본 예문

주어 유형 주어 예시 동사 형태 예문

단수 명사	The girl	likes	The girl likes apples.
복수 명사	The girls	like	The girls like apples.
단수 대명사	He / She / It	is / eats	She eats breakfast.
복수 대명사	We / They / You	are / eat	They eat breakfast.
집합 명사	The team (단수 취급)	wins	The team wins the game.
불가산 명사	Water / Advice	is	Water is essential.

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3. 대화 예문

A: Does your father work in the city?

B: Yes, he works at a bank.

A: What about your parents?

B: They live in Busan now.

A: That information seems useful.

B: Yes, it is very helpful for research.

A: Every student and teacher is ready?

B: Yes, the preparation has been thorough.

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4. 연습 문장

다음 문장에서 수일치 오류를 찾아 바르게 고쳐 보자.

1. The box of chocolates are on the table.
2. → The box of chocolates is on the table.
3. My brother and his friends is watching a movie.
4. → My brother and his friends are watching a movie.
5. Neither of the answers make sense.
6. → Neither of the answers makes sense.
7. Mathematics are difficult for many students.
8. → Mathematics is difficult for many students.
9. The number of applicants have increased.
10. → The number of applicants has increased.

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5. 심화 학습

헷갈리기 쉬운 수일치 유형별 정리

1) 전치사구에 속지 않기

주어가 전치사구와 함께 나와도 핵심 주어에 맞춰 동사를 사용해야 한다.

• The book on the desks is new.
• (‘on the desks’는 수식어, 주어는 ‘book’ → 단수)

2) 집합 명사

집합 명사는 의미에 따라 단수 또는 복수 동사와 함께 쓰인다.

명사 의미 동사 형태 예문

team	하나의 집단	단수	The team is winning.
team members	구성원 각각	복수	The team members are ready.

3) 불가산 명사

형태는 단수지만 셀 수 없으므로 항상 단수 동사와 사용한다.

명사 의미 예문

Information	정보	The information is outdated.
Advice	조언	His advice is always helpful.
Furniture	가구	The furniture is expensive.
Money	돈	The money is gone.

4) 가산 명사와 불가산 명사 비교

분류 가산 명사 불가산 명사

특징	셀 수 있음	셀 수 없음
복수형	가능 (books)	불가능
사용 형식	many / a few	much / a little
예시	book, apple, idea	advice, music, water

5) 상관접속사 (either A or B / neither A nor B)

동사는 **B(두 번째 주어)**에 일치시킨다.

• Neither the manager nor the employees are here.
• Either the teacher or the student is wrong.

6) 부정 주어 (none, nobody 등)

• None is/are 가능한 경우 있음 (의미에 따라)
• Nobody, nothing 등은 단수 취급

예:

• None of the water is left.
• None of the students are absent.

7) 특별한 수량 표현

표현 동사 수일치 예문

A number of	복수	A number of students are present.
The number of	단수	The number of students is growing.
One of + 복수 명사	단수	One of the boys is missing.

8) 동명사/명사절 주어

동명사나 that절은 단수 취급한다.

• Reading books is fun.
• That she studies hard is clear.

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6. 관련 표현

수일치에서 자주 나오는 표현들을 정리한다.

표현 설명 예문

Every / Each + 단수명사	항상 단수	Every student is here.
Many + 복수명사	복수 취급	Many people are late.
A lot of / Lots of	명사에 따라 단/복수 달라짐	A lot of time is needed.
The majority of + 명사	명사에 따라 결정	The majority of people are happy.

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7. 총괄 정리

• 단수 주어에는 단수 동사, 복수 주어에는 복수 동사를 쓴다.
• 주어와 동사 사이에 다른 말이 들어가도 진짜 주어를 기준으로 동사를 고른다.
• 불가산 명사는 항상 단수 동사를 사용하며, 수량 표현도 다르다.
• 상관접속사에서는 가까운 주어에 동사를 맞춘다.
• 혼동되는 명사(news, mathematics 등)는 형태와 달리 단수로 취급된다.

주요 명사 수일치 정리표

명사 단수/복수 동사 형태 비고

News	단수	is	항상 단수로 취급
Scissors	복수	are	항상 복수형
Mathematics	단수	is	과목명 → 단수 취급
People	복수	are	person의 복수형
Police	복수	are	구성원 전체 의미
Data	양쪽 가능	is / are	학문적 문맥은 복수 사용

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122. Is there anything I can do?: 내가 해줄 수 있는 게 뭐라도 있을까?

 

121. It’s the least I can do: 내가 해줄 수 있는 최소한의 도리야 / 그 정도는 해줘야지

 

120. Come up with 무엇인가를 '떠올리거나 마련하다